O brincar de cada fase

Dra. Daniela Piotto, pediatra do Fleury Medicina e Saúde

O melhor brinquedo é aquele que estimula a criança à ação, à imaginação e à aprendizagem, respeitando o desenvolvimento de cada momento. Afinal, tudo tem seu tempo, inclusive o brincar de cada fase.

A frase acompanha quase diariamente os papais e as mamães, uma vez que observam cada fase de descobertas de seu pequeno. No brincar também é assim, visto que cada nova etapa leva a criança por um prazeroso caminho de descobertas.

Portanto, ao brincar, a criança inicia o seu processo de autoconhecimento, entra em contato com a realidade externa e, a partir das relações vinculares, passa a interagir com o mundo. Além disso, o brinquedo torna-se instrumento de exploração e estímulo com o papel fundamental no desenvolvimento infantil em todos os aspectos: motor, cognitivo, linguagem e social.

Há cinco categorias para os brinquedos, de acordo com o estímulo que eles promovem:

• Simbolismo (faz de conta): bonecos, carrinhos, objetos de cozinha e outros.
• Arte: giz, livros de colorir, tinta, massinha.
• Linguagem: jogos de cartas, letras de brinquedo, jogos de tabuleiro.
• Coordenação motora fina: blocos, formas de encaixe, quebra-cabeça, trenzinhos.
• Coordenação motora grossa: carros, triciclos, brinquedos de puxar e empurrar, corda.

Os brinquedos devem ser adaptados à idade da criança: ao mesmo tempo em que ela deve ter a aptidão necessária para brincar com o objeto, ele, por sua vez, deve desafiá-la, incentivando novas habilidades. Os brinquedos mais simples são aqueles com maior potencial para estimular a imaginação e potencializar o desenvolvimento infantil. Nenhuma tela ou videogame substitui a sensação do toque, da descoberta das diferentes texturas, do jogo de empilhar, da sensação de encaixe do quebra-cabeça ou do jogo de bola com os amigos.

E o que comprar? A seguir, um guia adaptado para cada fase:

Período sensório motor (0 a 2 anos)

Nos primeiros meses de vida até os dois anos há um grande salto no desenvolvimento psicomotor, com a descoberta do próprio corpo e do ambiente, por isso, os estímulos sensoriais são fundamentais nesta faixa etária.  É a fase do tocar, olhar, cheirar, experimentar, escutar, deslocar (se arrastando, engatinhando, andando), manipular, repetir, explorar, imitar.

De 0 a 4 meses

• Móbiles coloridos
• Móbile que se movimenta
• Móbiles sonoros

Dos 4 aos 8 meses

• Móbiles colocados ao alcance da mão da criança
• Mordedores, chocalhos
• Bichinhos de vinil
• Bola-bebê, de diferentes texturas

Dos 8 aos 12 meses

• Brinquedos de puxar e de empurrar
• Bichos de pelúcia
• Bonecas de pano
• Brinquedos que possam ser manipulados sem oferecer perigo e estimulem a criança a interagir
• Bichinhos flutuantes de borracha para a hora do banho
• Telefoninhos e objetos que produzam sons por meio de botões para apertar, girar ou empurrar

Dos 12 aos 18 meses

• Brinquedos pedagógicos (brinquedos de encaixe e com superfícies espelhadas; argolas; objetos para martelar, empilhar e desmontar)
• Brinquedos de montar que estimulam o tato e a coordenação motora
• Carrinhos de bebê para empurrar

Dos 18 aos 24 meses

• Brinquedos de empurrar e puxar e de montar e desmontar
• Carrinhos de madeira e de montar
• Blocos de construção
• Triciclo ou bicicleta sem pedal, que a criança movimente com os pés no chão
• Objetos com texturas, sons e cores variados
• Livros e álbuns de fotos com ilustrações dos familiares e objetos conhecidos
• Escorregador, balanço

Período das operações concretas – o grande explorador (2 a 12 anos)

Dos 2 aos 4 anos

A partir dos 2 anos, a criança gosta de explorar, fazer de conta, imitando os adultos e sempre atentos aos sons ao redor. Gosta de estar com outras crianças, começa a dividir, afirmar-se, adora imaginar, fantasiar-se, desenhar, socializar, colaborar. Por isso, nesta faixa etária, brinquedos sonoros e aqueles que estimulam as brincadeiras mais imaginativas são os mais interessantes:

• Bonecas, panelinhas, brinquedos de casinha
• Instrumentos musicais
• Máscaras, chapéus, fantasias e capas
• Bichinhos de plástico e de pelúcia
• Quebra-cabeças
• Carros, caminhões e aviões
• Cabanas e casinhas
• Triciclo ou bicicletas

Dos 4 aos 6 anos

Neste momento, cada brinquedo faz parte do cotidiano. Então, aposte nas opções que instigam a memória, o raciocínio, a criatividade e a coordenação motora:

• Fantasias
• Blocos de construção
• Material para pintura e desenho, massinha de modelar
• Jogos da velha, quebra-cabeças
• Jogo de histórias

Dos 6 aos 8 anos

Nessa faixa etária, as crianças gostam de brincar com outras pessoas. Portanto, neste momento, vale apostar em jogos de regras e brinquedos que ajudem a gastar energia e a movimentar o corpo, incentivando as brincadeiras ao ar livre e em grupos:

• Bicicleta, skate, patins, bolas e pipas
• Jogos de montar que sejam desafiantes
• Jogo de construção
• Jogos de ciência
• Quebra-cabeças
• Ferramentas de brinquedos

Dos 8 aos 12 anos

A partir desta idade, as crianças já têm capacidade para jogos que exigem raciocínio e estratégia, e começam também a desenvolver seus gostos e preferências:

• Blocos de montar avançados e jogos de construção
• Jogos de tabuleiros
• Kits de mágica
• Instrumentos musicais
• Jogos científicos
• Quebra-cabeças com maior número de peças

Por fim, é sempre importante verificar a faixa etária adequada do brinquedo para criança, selos de segurança e avaliar se o objeto não fornece risco ao seu filho. Assim, com essas orientações, todos ficarão confortáveis em participar do mundo mágico do brincar.