10 brincadeiras (criativas) para fazer com seu filho
As brincadeiras ajudam a estimular a criatividade e a fortalecer o vínculo entre você (Foto: Freeimages)
O período de férias é ideal para aumentar a conexão com toda a família. Com menos compromissos e rotina mais flexível, temos mais tempo para simplesmente aproveitar a companhia um do outro, sem tantas cobranças. Além de participar dos cuidados dos pequenos de perto, outra maneira de estreitar o vínculo com eles nessa época é… brincando. Algo que nem sempre conseguimos no dia a dia, não é verdade? A seguir, sugerimos dez brincadeiras do eBook Play, da publicitária Mayra Luna, do site Pitaco e Cia. O livro foi escrito por três gerações (avó, mãe e filha), com o objetivo de resgatar o contato, o olho no olho, o diálogo… Divirtam-se!
1) JOGO DO CONTRÁRIO
Essa brincadeira ajuda a estimular a criatividade. Cada jogador tem de responder com antônimos, divergindo e propondo opostos. A palavra pronunciada deve se opor a primeira ideia. Os jogadores vão se alternando conforme as perguntas e respostas. Não vale rima ou sinônimo. Perde quem não souber o antônimo da palavra proposta. Pode ser feita a partir dos 3 anos, a partir de 2 jogadores (em duplas).
Exemplos:
Jogador 1: leve
Jogador 2: pesado
Dicas:
Para as crianças mais novas, podem ser sugeridas palavras simples no início, aumentando-se a dificuldade ao longo do jogo.
2) SONS AMBIENTE
Excelente brincadeira para estimular a audição e a concentração. Nela, o jogador tem de listar o maior número possível de sons que pode ouvir no ambiente, sem repetir o que já foi dito. O mais legal é brincar várias vezes em lugares diferentes: com muito ou pouco barulho, cheio de gente ou vazio, etc. Ganha quem conseguir ouvir mais tipos de sons. Pode ser jogado a partir dos 2 anos com 2 jogadores, no mínimo.
Exemplo:
Jogador 1: “eu ouvi uma moto”
Jogador 2: “eu ouvi o chuveiro do vizinho”
Dicas:
O jogo pode ser feito antes de dormir como forma de relaxamento e introspecção.
3) BOLA NO BALDE
Coloque um balde em um canto da casa e pegue todas as bolinhas que você encontrar. Distribua as mesmas em números iguais entre os participantes . O objetivo é simples: vence quem acertar o maior número de bolas possível no balde. Não se esqueça de estipular uma distância padrão para o arremesso. Pode ser feita a partir de 1 ano, com dois jogadores no mínimo.
Dica:
Ofereça bolas de diferentes tamanhos para a criançada treinar força e mira!
4) PEGA PEGA COM BEXIGAS
Encha duas bexigas, de preferência, uma de cada cor (uma delas vai ser a “caça” e a outra a “caçadora”). Faça uma roda com os jogadores, sentados ou em pé. Introduza uma bexiga na roda, que deve ser passada de mão em mão. Quando ela chegar no meio da roda, é hora de colocar a outra bexiga na brincadeira. A partir daí, as duas bexigas vão sendo passadas de mão em mão simultaneamente entre os jogadores. O objetivo é que a segunda bexiga alcance a primeira! A brincadeira pode ser feita a partir de 4 jogadores (3 anos de idade, no mínimo). O jogador que deixou a bexiga ser “pega” pode ser eliminado, até sobrarem dois jogadores.
Exemplos:
Veja que divertido nesse vídeo.
Dicas:
Que tal encher as bexigas de água e fazer o jogo na piscina? Peça as crianças para cantarem uma música para dar mais ritmo à brincadeira.
5) DUBLE A TV
Essa brincadeira não tem o objetivo de competição, apenas de diversão! A ideia é baixar o volume da TV e, na sequência, escolher uma música qualquer para “dublar” o que estiver passando. O jogo surgiu quando Cláudia e a filha estavam em uma padaria onde tocava uma música sertaneja, enquanto um desenho do Bob Esponja era transmitido na televisão. Pode ser feita a partir de 4 anos, com no mínimo 2 jogadores.
Exemplos:
Veja como faz nesse vídeo!
Dica:
Quanto mais inusitado o som, melhor. Prefira dublar desenhos animados, assim vai chamar mais a atenção dos pequenos.
6) BATUQUE NA COZINHA
A proposta é criar músicas com instrumentos encontrados na cozinha. Jogo excelente para estimular a criatividade e dar novos significados aos objetos. Pode ser feito a partir dos 2 anos, com 2 jogadores.
Exemplos:
Veja como faz nesse vídeo!
Dicas:
Mostre a diferença entre sons graves e agudos com objetos de materiais diversos, como madeira e metal. Deixe as crianças se divertirem na cozinha enquanto os adultos cozinham.
7) CAIXA DA ALMA
Cada jogador vai criar uma caixa que o represente. Pode ser com uma caixa de sapato, camisa, papelão… Nela, ele tem de colocar imagens de coisas que o representem, de suas paixões. Depois, o jogador deve apresentar a caixa ao grupo. Na apresentação, os jogadores também podem falar sobre as caixas dos demais. O jogo tem o intuito de ensinar a todos a se expressar, a entender como os outros o percebem, a receber críticas e elogios. A brincadeira é para maiores de 4 anos, com 2 jogadores no mínimo.
8) CORRENTE DO AMOR
O grupo (a partir de 4 jogadores, acima de 5 anos) deve fazer uma roda e unir as mãos no centro. Depois, cada jogador pega a mão direita de uma pessoa e a esquerda de outra. A ideia é desfazer o grande nó, passando por cima ou por baixo dos jogadores, até formar um círculo novamente. Mas sem soltar as mãos!
Dica:
Brinquem em um local espaçoso, com roupas confortáveis e sem sapatos!
9) RESPIRA JUNTO
Deite-se no chão e coloque seu filho sobre o seu peito. Inspire e respire profundamente. Peça para a criança seguir o seu ritmo ou vice-versa. A brincadeira ajuda a relaxar juntos e pode ser feita com 2 jogadores a partir de 1 ano.
Dica:
Feche os olhos e coloque músicas de ninar ao fundo.
10) CAVALO CEGO
Os jogadores são divididos em dois grupos, o dos cavalos e o dos cavaleiros. Os cavalos são, então, vendados. O objetivo é fazer com que os cavalos (que devem andar de quatro) encontrem seus cavaleiros apenas pelo comando de suas vozes. O cavalo não pode tirar a venda e o cavaleiro, por sua vez, tem de permanecer no mesmo lugar. Para tanto, todos têm de se concentrar e muito! O jogo pode ser feito a partir dos 4 anos com 4 jogadores ou mais.
Dica:
Coloque almofadas e outros objetos seguros como obstáculos entre os dois grupos, assim os cavaleiros terão mais desafios para guiar seus respectivos cavalos no percurso.
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